يخضع مجال التعليم الموجود في بلدنا اليوم للإصلاح والتحديث والتحسين المستمرين. علاوة على ذلك ، يمكن ملاحظة هذه التغييرات كل عام. أصبحت هذه الحالة أرضاً خصبة لتطوير أنواع مختلفة من المؤسسات التعليمية الخاصة. هذه المؤسسات غير الحكومية قد اتخذت بالفعل بحزم مكانتها الخاصة في سوق الخدمات التعليمية وتخرج بنجاح ليس فقط المتقدمين الذين يدخلون بسهولة أي جامعات ، ولكن أيضا المتخصصين من مختلف المهن.
وكقاعدة عامة ، فإن مستوى التدريب في هذه المنظمات ليس أقل من المستوى الذي توفره المجال العام. وليس هناك شيء غريب عن هذا. بعد كل شيء ، تسترشد المؤسسات التعليمية الخاصة بنفس القواعد واللوائح.
بعد اجتياز إجراءات إصدار الشهادات ، يحق لهم إصدار وثائق إلى خريجيهم حول إكمال التدريب على نماذج الحالة. بالإضافة إلى ذلك ، إذا كان هناك اعتماد ، يحق للمؤسسات الخاصة الحصول على مساعدة مالية من البلديات والدولة على أساس مشترك.
بالإضافة إلى ذلك ، الدورات المختلفة هي نجاح كبير بين المواطنين. هذا صحيح بشكل خاص في مجالات مثل الإدارة ، وأنواع أخرى من الأنشطة الإدارية والاقتصادية. دورات الكمبيوتر ناجحة أيضًا ، وكذلك الدورات التي تسمح بتحسين المؤهلات في مجال التدريس ، تكنولوجيا المعلومات ، إلخ. هناك اتجاهات غير عادية للغاية. لذلك ، فإن الدورات التي تستعد لولادة الأمهات الحوامل هي دائما شعبية. يتم تعليم البعض منهم حتى يقود عربة. هناك أيضا مدارس كاملة للآباء في المستقبل.
سوق الخدمات التعليمية
حاليا ، توجد الأنواع التالية من المؤسسات التعليمية في روسيا:
- مرحلة ما قبل المدرسة ؛
- التعليم العام الابتدائي ، وكذلك التعليم العام الابتدائي والثانوي ؛
- التعليم المهني الابتدائي والثانوي والعالي ، وكذلك التعليم المتخصص بعد التخرج ؛
- المؤسسات المشاركة في مواصلة تعليم الكبار ؛
- الإصلاحية (خاص) ، مصممة للعمل مع التلاميذ ذوي الإعاقة ؛
- بالنسبة للأيتام ، وكذلك لأولئك الذين تُركوا دون رعاية أبوية أو ممثلين قانونيين ؛
- متخصصون في التعليم الإضافي للأطفال ؛
- المؤسسات الأخرى التي تتم فيها العملية التعليمية.
تعمل جميع أنواع المؤسسات التعليمية في سوق الخدمات التعليمية ، الذي بدأ تشكيله في التسعينيات من القرن الماضي. وقد تم تطويره من خلال انتقال البلاد إلى اقتصاد السوق. عندها بدأ تقسيم سوق الخدمات التعليمية إلى قسمين - الدولة وغير الحكومية.والآن يمكننا التحدث عن مجموعة متنوعة من المؤسسات التي تعمل في هذا المجال.
وفقًا للخبراء ، ينقسم سوق الخدمات التعليمية إلى ثلاثة أقسام. أول واحد هو "أبيض". في هذا الجزء ، توجد إدارات مدفوعة الأجر في جامعات الدولة ، والجامعات والمدارس غير الحكومية ، بالإضافة إلى مجموعة متنوعة من الدورات.
الثاني ، ما يسمى بالقطاع الرمادي ، يشمل الخدمات التي تقدمها المؤسسات التعليمية الحكومية وغير الحكومية ، وكذلك الأفراد الذين يقومون بأنشطتهم دون ملء جميع الوثائق بشكل صحيح. وهذا يؤدي إلى حقيقة أن الإحصاءات والتقارير الضريبية لهذه المؤسسات مشوهة ، وأن "التبرعات" يتم تلقيها عينيًا أو نقدًا ولا تظهر في المستندات المالية.
يشتمل الجزء "الأسود" الثالث على المؤسسات التعليمية التي تعمل دون الحصول على التراخيص اللازمة ، وكذلك تلك التي تمتد أنشطتها إلى ما وراء حدود هذا التصريح. وتتميز بنظام طلبات الشراء والرشوة عند القبول أو اجتياز الامتحانات.
المؤسسات التعليمية غير الحكومية
حتى الآن ، لا يحتوي التشريع المحلي على تعريف محدد لليورو. من المفهوم أن المؤسسة التعليمية غير الحكومية تعني منظمة أنشأها أفراد عاديون ، أو مختلف هياكل تجارية أو غير تجارية.
الهدف الرئيسي من LEU هو توفير الخدمات في مجال الأبوة والأمومة أو التعليم. يشترط القانون المدني لروسيا إنشاء مثل هذا الشكل القانوني. ينظم القانون الاتحادي رقم 237 "بشأن التعليم" أنشطة اللو LEU وكذلك القوانين التنظيمية ذات الصلة.
قد يكون رئيس وحدة LEU هو المؤسس نفسه أو مجلس الأمناء الذي شكله ، والذي يحدد صلاحياته المالك. إمكانات مثل هذه المؤسسة غير محدودة تقريبا. في ذلك ، يمكنك تعليم كل ما يمكن أن يساعد في العثور على وظيفة أو عمل ، وكذلك في تحقيق أهداف معينة تسمح لك بالحصول على دخل لائق. يمكن أيضًا تقديم خدمات المؤسسات التعليمية عبر الإنترنت. يتيح لك هذا التعلم عن بعد تلقي المهام والاتصال بالمعلمين.
بطبيعة الحال ، فإن أكثر المهن المربحة والأكثر رواجًا في الوقت الحالي هي تلك الموجودة في مجالات المالية والقانون وعلم النفس والإدارة. هذا هو السبب في أن معظم الجامعات التجارية تدريب المتخصصين في هذه التخصصات. يتم إيلاء اهتمام خاص للغة الإنجليزية. بعد كل شيء ، لن يكون لزوم لها في معظم مجالات النشاط.
خط النشاط
يمكن اختيار تنظيم النشاط التعليمي في المجالات التالية:
- التدريب في التخصصات الخاصة ، والذي يكمل البرنامج الرئيسي المنصوص عليه في المناهج الدراسية ؛
- عمل الدروس الخصوصية.
- دورات لتعليم اللغات الأجنبية ، وتدريب المتقدمين ، والتدريب المتقدم ، وما إلى ذلك ؛
- إعادة تدريب الموظفين والتدريب المتقدم ؛
- تعليم الأطفال ذوي الإعاقة التنموية أو ذوي الاحتياجات الخاصة ؛
- إعداد طلاب مرحلة ما قبل المدرسة للدراسة في فريق المدرسة.
يمكن أن تعمل المؤسسات التعليمية للأطفال في شكل أقسام ودوائر واستوديوهات ، بالإضافة إلى دورات حول مواضيع المعرفة والتدريس غير المدرجة في المناهج الدراسية. يمكن أن يكون أحد معارف الكوريغرافيا والنمذجة والتصميم وغيرها من التخصصات.
تطوير الفكرة
إيقاع الحياة الحديثة يملي على الناس زيادة الاحتياجات. هذا يستلزم تدريب مهنة جديدة. بالنسبة لأولئك الذين يعملون باستمرار في تخصصهم ، هم في تحسن مستمر لمؤهلاتهم.
يتيح الوقت الذي أدى إلى حدوث تغييرات عالمية في بلدنا الفرصة لكل شخص قادر على التفكير خارج الصندوق لبدء أعماله التجارية الخاصة.قد يكون افتتاح مركز تدريب خاص أحد مجالات العمل. لن توفر مثل هذه المؤسسة دخلاً جيدًا فحسب ، بل ستفتح أيضًا آفاقًا جديدة أوسع في الواقع المعاصر لحياتنا.
كيف تفتح مؤسسة تعليمية؟ لهذا ، أولاً وقبل كل شيء ، ستكون هناك حاجة لتعيين وضع الكيان القانوني. سيعتمد مظهره على حجم الحدث. الحصول على إذن المناسب سيكون مطلوبا. بعد ذلك ، يجب وضع خطة عمل المؤسسة التعليمية. ما ينبغي أن تأخذ هذه الوثيقة في الاعتبار؟
خط النشاط
من أجل وضع خطة عمل لمؤسسة تعليمية ، تحتاج إلى تحديد نطاق عملها. ينبغي أن يؤخذ في الاعتبار أن الدورات التدريبية القصيرة الأجل تحظى بشعبية خاصة بين غالبية السكان. تكمن خصوصياتهم في التركيز على المعرفة اللازمة التي يتم تقديمها على فترات زمنية منخفضة.
قائمة كبيرة إلى حد ما من المزايا التي لا جدال فيها للمدارس الخاصة. أنها تحظى بشعبية كبيرة مع الآباء الرعاية والأثرياء ، وذلك بسبب ما يلي:
- فصول مريحة مع إصلاحات عالية الجودة ؛
- زيادة سلامة الطفل ؛
- القدرة على اختيار التخصصات ؛
- وفورات على المعلمين.
- عدد محدود من الطلاب في الفصل.
قد تأخذ خطة العمل الخاصة بالمؤسسة التعليمية في الاعتبار مجالات النشاط مثل:
- مدرسة الموسيقى ؛
- الفرق المسرحية ؛
- استوديو الفن ؛
- دائرة لمحبي التصوير الفوتوغرافي.
- استوديوهات الرقص ؛
- مدرسة السيرك ، إلخ.
المفهوم الأساسي
يجب أن يتم التخطيط التنظيمي لأي مؤسسة تعليمية خاصة على مستوى يسمح لها بالتمييز عن المنافسين. ويصبح هذا الأمر حقيقيًا فقط إذا كانت خطة عمل المؤسسة ستحتوي على مفهومها ، والذي يمكن تسميته خاصًا. وفي هذه الحالة ، يمكن النظر في عدد كبير من الخيارات المختلفة.
على سبيل المثال ، قد يتم فتح مؤسسة تعليمية يتم إنشاؤها في شكل دورات تدريبية مثيرة للاهتمام في تصميم الكمبيوتر أو لتدريب الأمناء - المراجع. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنهم التخصص في الضرائب والمحاسبة ، وتوفير التدريب ، إلخ. تتمثل إحدى الأفكار المثيرة للاهتمام في افتتاح مركز معتمد يتعلم فيه الطلاب كيفية العمل مع برامج الكمبيوتر الجديدة.
تشكيل الدولة
هذا عنصر إلزامي يقوم بمراجعة خطة عمل مؤسسة تعليمية. بعد كل شيء ، سوف تعتمد سمعته وربحيته في النهاية على المستوى المهني لأعضاء هيئة التدريس ، وكذلك على العمل المنسق لجميع موظفي المؤسسة.
يجب على موظفي المؤسسة التعليمية توفير منصب المسؤول. يجب أن تشمل مسؤولياته إقامة دائمة خلال ساعات العمل في منطقة الدراسة. تتمثل مهمة المسؤول في إجراء مشاورات وتنفيذ جميع الأنشطة المهمة من الناحية التنظيمية. على كتفيه يكمن الإعلان عن المؤسسة. وهذا هو السبب وراء ضرورة وضع أخطر المتطلبات لمرشح لهذا المنصب. بعد كل شيء ، يجب أن يكون هذا الشخص خلاقا ، مؤنس ومسؤول للغاية.
بالنسبة إلى أعضاء هيئة التدريس ، في البداية لا ينبغي أن يكون دائمًا. سيؤدي هذا إلى تجنب العديد من النفقات المالية ، وكذلك التأخير الزمني ، والتي لا مفر منها بالنسبة لأنواع مختلفة من الإجراءات البيروقراطية.
من الأسهل والأفضل العمل بالاتفاق والتعاقد مع المعلمين الذين سيصلون في وقت محدد. يجب أن تشمل قائمة أعضاء هيئة التدريس المحتملين مدربًا ، وأخصائيًا نفسيًا ، ومحاضرين ، وقادة ورش العمل ، إلخ.
بالإضافة إلى جميع الموظفين المذكورين أعلاه ، لا يمكن إلا لموظفي المؤسسة التعليمية تضمين محاسب رئيسي. يجب أن يكون هناك عمال نظافة ومهندسين في ذلك.إذا لم يكن من المخطط أن يكون حجم نشاط المؤسسة أكبر من اللازم ، فيمكن دمج بعض مناصب العمل. في الوقت نفسه ، يتم أحيانًا تعيين واجبات العمال المهرة والمنظفات في خدمات خاصة.
وستكون مسألة هامة ومسؤولة اختيار المعلمين. عند النظر في الأمر ، يوصى بالبناء على الجمهور المستهدف. خذ على سبيل المثال ، الدورات التي تدرس اللغات الأجنبية. إذا كانت مخصصة للأطفال ، فمن الأفضل دعوة معلمي المدارس للعمل ، لأن لديهم أكبر خبرة في العمل مع هذه الفئة من الطلاب. عند تدريس لغة أجنبية للأعمال ، يوصى بدعوة مدرسين آخرين بالفعل. يجب أن يكون هؤلاء الأشخاص الذين عاشوا سابقًا في الخارج ، وعملوا في شركات أجنبية. يمكن أن يكون هؤلاء المعلمون طلاب دراسات عليا يعرفون لغة أجنبية تجارية.
أجور
يجب أن يتم دفع العمل في المؤسسات التعليمية بمعدل مرن. في هذه الحالة ، سيعتمد حجمها على اهتمام المعلم ، وكذلك على تدفق الطلاب الجدد.
يجب أن يتم النظر في كل هذه القضايا من خلال خطة عمل المؤسسة التعليمية. يجب أن يشتمل راتب المعلمين على راتب دائم ، تُضاف إليه نسب مئوية إضافية. تعتمد المكافآت الإضافية على عدد الطلاب.
كقاعدة عامة ، يمكن أن تتراوح تكاليف رواتب الموظفين في مؤسسة تعليمية خاصة صغيرة من حوالي 25000 روبل في الشهر. في هذه الحالة ، فإن الرسوم بالساعة للمعلمين ستكون من 300 روبل. سوف محاسب كبير في مثل هذه المؤسسة تتلقى من 20،000 روبل.
غرفة
أين يجب أن يكون مركز التدريب؟ إذا كانت مؤسسة تعليمية خاصة صغيرة الحجم وتعتمد على 100 - 200 طالب شهريًا ، فستكون الغرفة التي تبلغ مساحتها 150 مترًا مربعًا مناسبة لها. يشمل ذلك ثلاثة فصول (40-60 متر مربع) ، وفئة كمبيوتر (35-45 متر مربع) ، بالإضافة إلى غرفة استقبال ومكتب المدير (35 متر مربع). كم سيكون لديك لدفع لاستئجار هذه الغرفة؟ كل شيء يعتمد على موقعه وإصلاحه. يمكنك استئجار غرفة بموجب عقد لعدد معين من الساعات. للقيام بذلك ، يجدر إلقاء نظرة فاحصة على جماهير مختلف الكليات والجامعات والمدارس. سيوفر هذا الحل ليس فقط عند استئجار المباني ، ولكن أيضًا عند شراء المعدات اللازمة لذلك. ولكن مهما كان الأمر ، يجب أن تكون هناك مؤسسة تعليمية خاصة حيث يمكن للطلاب الوصول إليها بسهولة. إذا قمت بتحديد غرفة تقع في مكان ما على مشارف العاصمة ، فسيؤدي ذلك إلى تضييق دائرة العملاء المحتملين بشكل كبير. بعد كل شيء ، من غير المرجح أن يرغب أي شخص في ركوب المدينة بأكملها أو حمل طفلهم هناك.
يجب أن يكون مركز التدريب على مقربة من وسائل النقل العام. ولكن ليس هذا فقط سيجذب انتباه العملاء المحتملين. من المستحسن النظر في مسألة التغذية. بالقرب من المباني المستأجرة يجب أن تكون محلات البقالة ، وجميع أنواع المقاهي ، وكذلك غرف الطعام. في غياب كل هذه المزايا للحضارة في الوسط ، فإن الأمر يستحق وضع آلات القهوة أو تجهيز غرفة خاصة ستتم فيها استراحات القهوة الصغيرة.
متطلبات الفضاء
في هذه المسألة ، ينبغي للمرء أن ينطلق من عدد الطلاب المحتملين ، وكذلك من شدة عملية التعلم. في أي مؤسسة تعليمية ، يجب توفير مكان عام يكون فيه مكتب المسؤول. لا يمكنك الاستغناء عن الفصول الدراسية القليلة. أما بالنسبة للمعدات ، فيجب أن تعكس جوهر العملية التعليمية. على سبيل المثال ، إذا تم تنظيم دورات الكمبيوتر ، فستحتاج إلى تثبيت 10 أجهزة كمبيوتر على الأقل في فصل واحد. سيتيح لك ذلك تدريب العملاء على العمل مع 1C ، وما إلى ذلك.
بالإضافة إلى ذلك ، هناك متطلبات معينة لمباني المؤسسات التعليمية ، مما يشير إلى وجود بيئة متنقلة فيها. يجب تحويل جميع الغرف التي من المفترض أن تعقد فيها دورات تدريبية مختلفة بسهولة إلى قاعات مؤتمرات. سوف تتطلب هذه الغرفة تجهيزها بجهاز عرض جيد.
ستتطلب خطة عمل مؤسسة تعليمية غير حكومية النظر في مسألة المشتريات وبعض المعدات الأخرى. يمكن أن يكون هذا ، على سبيل المثال ، لوحة بيضاء تفاعلية ، طاولات وكراسي ، آلة تصوير وفاكس ، وعدة خزائن وكتب مدرسية.
تحليل السوق
أثناء إعداد خطة عمل مؤسسة خاصة ، من الضروري إجراء دراسة لسوق المنافسة في منطقة النشاط المقترح. ستسمح لك البيانات التي تم الحصول عليها باختيار الموقع الأكثر فائدة للغرفة التي ستكون فيها المدرسة أو الدورات المفتوحة. يساهم التحليل الشامل في اختيار أكثر دقة لمعيار تكلفة الخدمات المقترحة.
الترخيص
كما ذكر أعلاه ، يجب أن تحصل جميع المؤسسات التعليمية العاملة في روسيا على إذن للقيام بذلك. إنه ترخيص صادر عن الجهات الحكومية.
للحصول عليها ، ستحتاج إلى جمع حزمة من المستندات ، بما في ذلك:
- بيان يوضح جميع البرامج التعليمية المتقدمة ؛
- معلومات حول المبنى الذي سيتم استخدامه للتدريب ؛
- معلومات عن تكوين المعلمين.
- معلومات عن العدد المقدر للعملاء ؛
- قائمة كاملة من الأدب التعليمية المكتسبة.
- بيانات عن توافر المواد والقاعدة التقنية ؛
- شهادة التسجيل ؛
- معلومات عن المؤسسين ، إلخ.
يعتبر الطلب المقدم في غضون شهر.
الربحية
من الصعب القول مقدما كيف سيكون مركز التدريب الخاص مربحا. بعد كل شيء ، فإن جميع الدخل يعتمد على تكلفة الخدمات ، ومقدار النفقات اللازمة وحجم الطبقات.
يشمل جزء التكلفة من هذا النشاط التجاري:
- راتب جميع الموظفين والمدرسين ؛
- فواتير قنوات الاتصالات ؛
- تكلفة المرافق ؛
- تكاليف الحصول على المؤلفات والمعدات الخاصة ؛
- تكاليف الإعلان ؛
- الإيجار
- نفقات أخرى لصيانة المبنى.
أحد المعايير المهمة لتوليد الدخل هو مؤهلات المعلمين وصفاتهم الشخصية.
