Bidang pendidikan yang ada di negara kita hari ini sedang mengalami pembaharuan, pemodenan dan penambahbaikan yang berterusan. Lebih-lebih lagi, perubahan seperti itu dapat diperhatikan setiap tahun. Hal ehwal ini telah menjadi tanah subur untuk pembangunan pelbagai jenis institusi pendidikan swasta. Institusi-institusi bukan kerajaan ini telah memegang teguh kepelbagaian mereka sendiri di pasar pendidikan dan berjaya menamatkan pengajian bukan sahaja pemohon yang mudah masuk universiti, tetapi juga pakar dari berbagai profesi.
Sebagai peraturan, tahap latihan dalam organisasi sedemikian tidak kalah dengan yang disediakan oleh sfera awam. Dan tidak ada yang aneh tentang itu. Lagipun, institusi pendidikan swasta dipandu oleh peraturan dan peraturan yang sama.
Setelah meluluskan prosedur pensijilan, mereka berhak untuk mengeluarkan dokumen kepada graduan mereka tentang penyelesaian latihan pada model negara. Di samping itu, jika terdapat akreditasi, institusi swasta berhak menerima bantuan kewangan daripada majlis perbandaran dan negeri secara umum.
Di samping itu, pelbagai kursus adalah kejayaan besar di kalangan rakyat. Ini adalah benar terutamanya untuk bidang seperti pengurusan, dan lain-lain jenis aktiviti pengurusan dan ekonomi. Kursus komputer juga berjaya, dan juga yang membolehkan peningkatan kelayakan dalam bidang pedagogi, teknologi maklumat, dan lain-lain. Terdapat arahan yang agak luar biasa. Oleh itu, kursus-kursus yang menyediakan untuk kelahiran ibu mengandung sentiasa popular. Sebahagian daripada mereka juga diajar memandu kereta dorong. Terdapat juga sekolah yang penuh untuk ibu bapa masa depan.
Pasaran perkhidmatan pendidikan
Pada masa ini, jenis institusi pendidikan berikut wujud di Rusia:
- prasekolah;
- jeneral utama, serta pendidikan umum rendah dan menengah;
- profil profesional utama, menengah dan tinggi, serta pendidikan khusus pascasiswazah;
- institusi yang terlibat dalam pendidikan dewasa lanjut;
- Pembetulan (istimewa), direka bentuk untuk bekerja dengan murid kurang upaya;
- untuk anak-anak yatim, serta mereka yang ditinggalkan tanpa penjagaan ibu bapa atau wakil undang-undang;
- khusus dalam pendidikan kanak-kanak;
- institusi lain di mana proses pendidikan dijalankan.
Semua jenis institusi pendidikan beroperasi di pasaran perkhidmatan pendidikan, pembentukannya yang bermula pada 90-an abad yang lalu. Pembangunannya disampaikan oleh peralihan negara ke ekonomi pasaran. Pada masa itu pasaran bagi perkhidmatan pendidikan mula dibahagikan kepada dua segmen - negeri dan bukan negeri.Dan sekarang kita boleh bercakap tentang pelbagai institusi yang bekerja di kawasan ini.
Menurut pakar, pasaran perkhidmatan pendidikan dibahagikan kepada tiga segmen. Yang pertama adalah "putih". Dalam segmen ini terdapat jabatan yang dibayar di universiti-universiti negeri, universiti-universiti berbayar bukan negeri dan sekolah-sekolah, serta pelbagai kursus.
Yang kedua, segmen kelabu yang dipanggil, termasuk perkhidmatan yang disediakan oleh institusi pendidikan negeri dan bukan negeri, serta oleh individu yang menjalankan aktiviti mereka tanpa mengisi semua dokumen. Ini membawa kepada hakikat bahawa statistik dan pelaporan cukai institusi sedemikian telah diputarbelitkan, dan "sumbangan sukarela" diterima dalam jenis atau tunai dan tidak dicerminkan dalam dokumen kewangan.
Segmen ketiga "hitam" termasuk institusi pendidikan yang beroperasi tanpa mendapat lesen yang diperlukan, dan juga yang memperluaskan aktiviti mereka jauh di luar sempadan permit tersebut. Mereka dicirikan oleh sistem requisisi dan rasuah apabila diterima atau lulus peperiksaan.
Institusi pendidikan bukan kerajaan
Sehingga kini, undang-undang tempatan tidak mengandungi definisi khusus LEU. Institusi pendidikan bukan kerajaan difahami sebagai sebuah organisasi yang diwujudkan oleh individu persendirian, atau pelbagai struktur bukan komersil atau komersil.
Objektif utama LEU adalah menyediakan perkhidmatan dalam bidang keibubapaan atau pendidikan. Penubuhan bentuk undang-undang tersebut ditetapkan oleh Kod Sivil Rusia. Aktiviti-kegiatan LEU dikawal oleh Undang-Undang Persekutuan No. 237 "On Education", serta oleh peraturan-peraturan peraturan yang berkaitan.
Kepala LEU dapat menjadi pendiri sendiri atau dewan pemegang amanah yang dibentuk olehnya, yang kekuasaan ditentukan oleh pemiliknya. Potensi institusi sedemikian hampir tidak terbatas. Di dalamnya, anda boleh mengajar segala-galanya yang boleh membawa bantuan dalam mencari kerja atau kerja, serta dalam pencapaian matlamat tertentu yang membolehkan anda memperoleh pendapatan yang baik. Perkhidmatan institusi pendidikan juga boleh disediakan melalui Internet. Pembelajaran jarak jauh membolehkan anda menerima tugasan dan menghubungi guru.
Sudah tentu, profesion yang paling menguntungkan dan yang paling dicari sekarang ialah mereka yang berada dalam bidang kewangan dan undang-undang, psikologi dan pengurusan. Itulah sebabnya kebanyakan universiti komersial melatih pakar dalam bidang ini. Perhatian khusus diberikan kepada bahasa Inggeris. Lagipun, ia tidak akan berlebihan dalam kebanyakan bidang aktiviti.
Barisan aktiviti
Organisasi aktiviti pendidikan boleh dipilih dalam bidang:
- latihan dalam bidang khusus, yang melengkapkan program utama yang disediakan oleh kurikulum;
- kerja lesen;
- kursus pengajaran bahasa asing, latihan pemohon, latihan lanjutan, dan sebagainya;
- latihan semula kakitangan dan latihan lanjutan;
- mengajar kanak-kanak dengan ketidakupayaan pembangunan atau mempunyai keperluan khas;
- Menyediakan kanak-kanak prasekolah untuk belajar di sebuah pasukan sekolah.
Institusi pendidikan kanak-kanak boleh bekerja dalam bentuk bahagian dan bulatan, studio, serta kursus mengenai mata pelajaran pengetahuan dan pengajaran yang tidak termasuk dalam kurikulum sekolah. Ia boleh menjadi kenalan dengan koreografi dan model, reka bentuk dan disiplin lain.
Pembangunan idea
Irama kehidupan moden menentukan keperluan peningkatan orang. Ini memerlukan latihan profesion baru. Dan bagi mereka yang sentiasa bekerja dalam kepakaran mereka, mereka berada dalam peningkatan kelayakan mereka.
Masa yang membawa perubahan global ke negara kita memberikan peluang kepada semua orang yang mampu berfikir di luar kotak untuk memulakan perniagaan mereka sendiri.Salah satu bidang perniagaan adalah pembukaan pusat latihan swasta. Institusi sedemikian bukan sahaja akan memberikan pendapatan yang baik, tetapi juga akan membuka horizon yang baru dan lebih luas dalam realiti moden kehidupan kita.
Bagaimana hendak membuka institusi pendidikan? Untuk ini, pertama sekali, tugasan status entiti undang-undang diperlukan. Penampilannya bergantung pada skala peristiwa. Pengambilan dan kebenaran yang diperlukan akan diperlukan. Selepas itu, pelan perniagaan institusi pendidikan perlu disediakan. Apa yang perlu diambil kira oleh dokumen ini?
Barisan aktiviti
Untuk merangka pelan perniagaan sebuah institusi pendidikan, anda perlu menentukan skop kerja. Perlu diingat bahawa kursus latihan jangka pendek sangat popular di kalangan majoriti penduduk. Keanehan mereka terletak pada kepekatan pada pengetahuan yang diperlukan yang diberikan pada selang waktu yang berkurang.
Satu senarai besar kelebihan sekolah swasta yang tidak dapat dinafikan. Mereka sangat popular dengan ibu bapa penyayang dan kaya, kerana yang berikut:
- kelas selesa dengan pembaikan kualiti;
- peningkatan keselamatan kanak-kanak;
- keupayaan untuk memilih disiplin;
- penjimatan tutor;
- bilangan pelajar yang terhad di dalam kelas.
Pelan perniagaan institusi pendidikan juga boleh mempertimbangkan bidang aktiviti seperti:
- sekolah muzik;
- kumpulan teater;
- studio seni;
- Satu bulatan untuk pencinta fotografi;
- studio tarian;
- sekolah sarkas, dsb.
Konsep asas
Perancangan organisasi mana-mana institusi pendidikan swasta harus dijalankan pada tahap tertentu untuk membezakannya daripada pesaing. Dan ini menjadi nyata jika pelan perniagaan institusi itu akan mengandungi konsepnya, yang boleh dipanggil khas. Dan dalam kes ini, sejumlah besar pilihan yang berbeza boleh dipertimbangkan.
Sebagai contoh, sebuah institusi pendidikan yang diwujudkan boleh dibuka dalam bentuk kursus menarik dalam reka bentuk komputer atau untuk rujukan-rekod setiausaha latihan. Di samping itu, mereka boleh membuat pakar dalam percukaian dan perakaunan, menyediakan latihan, dan sebagainya. Idea yang menarik ialah pembukaan pusat yang dibenarkan di mana pelajar akan belajar bagaimana untuk bekerja dengan program komputer baru.
Pembentukan negeri
Ini adalah perkara wajib yang mengkaji pelan perniagaan sebuah institusi pendidikan. Lagipun, reputasinya dan, pada akhirnya, keuntungan akan bergantung kepada tahap profesional kakitangan pengajar, serta kerja yang diselaraskan semua pekerja institusi.
Kakitangan institusi pendidikan mesti menyediakan kedudukan pentadbir. Tanggungjawabnya harus termasuk tinggal tetap pada waktu bekerja di kawasan kajian. Tugas pentadbir ialah menjalankan perundingan dan menjalankan semua aktiviti penting organisasi. Di bahunya terletak iklan dari institusi itu. Itulah sebabnya keperluan yang paling serius perlu dikemukakan untuk calon untuk jawatan ini. Lagipun, orang ini mesti kreatif, ramah dan bertanggungjawab.
Bagi kakitangan pengajar, pada mulanya ia tidak sepatutnya kekal. Ini akan mengelakkan banyak perbelanjaan wang, serta kelewatan masa, yang tidak dapat dielakkan untuk pelbagai jenis prosedur birokrasi.
Lebih mudah dan lebih baik untuk bekerja dengan persetujuan dan kontrak dengan guru yang akan tiba pada masa tertentu. Senarai calon staf pengajar perlu termasuk jurulatih, ahli psikologi, pensyarah, pemimpin bengkel, dll.
Sebagai tambahan kepada semua pekerja di atas, kakitangan institusi pendidikan tidak boleh tetapi termasuk ketua akauntan. Perlu ada pembersih dan handymen di dalamnya.Jika volum aktiviti institusi tidak dirancang terlalu besar, maka beberapa jawatan buruh boleh digabungkan. Pada masa yang sama, tugas tukang dan pembersih kadang-kadang diberikan kepada perkhidmatan khas.
Isu penting dan bertanggungjawab akan menjadi pilihan guru. Apabila menimbangkannya, adalah disyorkan untuk membina khalayak sasaran. Ambil, sebagai contoh, kursus yang mengajar bahasa asing. Jika mereka ditujukan untuk kanak-kanak, maka adalah lebih baik untuk menjemput guru sekolah untuk bekerja, kerana mereka mempunyai pengalaman yang paling banyak bekerja dengan kategori pelajar ini. Apabila mengajar bahasa asing perniagaan, disarankan untuk menjemput guru lain. Ini mestilah orang yang sebelum ini tinggal di luar negara, bekerja di firma asing. Guru sedemikian boleh menjadi pelajar siswazah yang tahu bahasa asing perniagaan.
Gaji
Bekerja di institusi pendidikan mestilah dibayar pada kadar yang fleksibel. Dalam kes ini, saiznya bergantung kepada kepentingan guru, serta peningkatan kemasukan pelajar baru.
Semua isu ini juga perlu dipertimbangkan oleh pelan perniagaan institusi pendidikan. Gaji guru harus termasuk gaji tetap, yang mana peratusan bonus ditambah. Ganjaran tambahan bergantung kepada jumlah pelajar.
Sebagai peraturan, kos gaji pekerja di institusi pendidikan swasta kecil boleh berkisar dari kira-kira 25,000 Rubles sebulan. Dalam kes ini, bayaran guru setiap jam adalah dari 300 Rubles. Akauntan ketua dalam institusi sedemikian akan menerima daripada 20,000 rubel.
Bilik
Di manakah pusat latihan akan ditempatkan? Sekiranya institusi pendidikan swasta akan berskala kecil dan dikira 100-200 pelajar setiap bulan, maka bilik dengan keluasan 150 meter persegi sesuai untuknya. Ini termasuk tiga kelas (40-60 meter persegi), kelas komputer (35-45 meter persegi), serta bilik resepsi dan pejabat pengarah (35 meter persegi). Berapa banyak yang anda perlu bayar untuk menyewa bilik sedemikian? Segala-galanya bergantung pada lokasi dan pembaikannya. Anda boleh menyewa bilik di bawah kontrak untuk beberapa jam tertentu. Untuk melakukan ini, adalah patut melihat dengan lebih dekat penonton pelbagai kolej, universiti dan sekolah. Penyelesaian sedemikian akan menjimatkan bukan sahaja pada sewa premis, tetapi juga pada pembelian peralatan untuk itu. Tetapi menjadi seperti yang mungkin, sebuah institusi pendidikan swasta harus diletakkan di mana pelajar paling mudah mendapatkannya. Sekiranya anda memilih sebuah bilik yang terletak di pinggir bandar metropolitan, ini akan mengurangkan sempit pelanggan berpotensi. Lagipun, tidak mungkin sesiapa yang ingin menunggang seluruh bandar atau membawa anak mereka ke sana.
Pusat latihan juga harus berdekatan dengan pengangkutan awam. Tetapi bukan sahaja ini akan menarik perhatian bakal pelanggan. Adalah dinasihatkan untuk mempertimbangkan isu pemakanan mereka. Berhampiran premis yang disewa mestilah kedai runcit, semua jenis kafe, serta bilik makan. Dengan ketiadaan semua manfaat tamadun di pusat ini, patut meletakkan mesin kopi atau melengkapkan bilik khas di mana rehat kopi kecil akan berlaku.
Keperluan ruang
Dalam hal ini, seseorang harus meneruskan dari bilangan pelajar berpotensi, serta dari intensiti proses pembelajaran. Di mana-mana institusi pendidikan, tempat awam perlu disediakan di mana pejabat pentadbir akan ditempatkan. Anda tidak boleh lakukan tanpa beberapa bilik darjah. Bagi peralatan, ia harus mencerminkan intipati proses pendidikan. Sebagai contoh, jika kursus komputer dianjurkan, maka anda perlu memasang sekurang-kurangnya 10 PC dalam satu kelas. Ini akan membolehkan anda melatih pelanggan untuk bekerja dengan 1C, dll.
Di samping itu, terdapat keperluan tertentu untuk premis institusi pendidikan, mencadangkan kehadiran persekitaran mudah alih di dalamnya. Semua bilik di mana pelbagai kursus sepatutnya diadakan harus dengan mudah diubah menjadi bilik persidangan. Bilik sedemikian akan memerlukan melengkapkannya dengan projektor yang baik.
Pelan perniagaan sebuah institusi pendidikan bukan kerajaan memerlukan pertimbangan mengenai isu perolehan dan beberapa peralatan lain. Ini boleh, sebagai contoh, papan tulis interaktif, meja dan kerusi, mesin fotokopi dan faks, beberapa kabinet dan buku teks.
Analisis pasaran
Semasa penyediaan pelan perniagaan institusi pendidikan swasta, adalah perlu untuk menjalankan kajian mengenai pasaran persaingan di rantau ini aktiviti yang dicadangkan. Data yang diperoleh akan membolehkan anda memilih lokasi yang paling menguntungkan dari bilik di mana sekolah itu akan ditempatkan atau membuka kursus. Analisis menyeluruh menyumbang kepada pilihan yang lebih tepat mengenai kriteria kos perkhidmatan yang dicadangkan.
Pelesenan
Seperti yang disebutkan di atas, semua institusi pendidikan yang beroperasi di Rusia sepatutnya mempunyai kebenaran untuk berbuat demikian. Ia adalah lesen yang dikeluarkan oleh agensi kerajaan.
Untuk mendapatkannya, anda perlu mengumpul pakej dokumen, termasuk:
- satu kenyataan yang menunjukkan semua program pendidikan yang maju;
- maklumat mengenai premis yang akan digunakan untuk latihan;
- maklumat mengenai komposisi guru;
- maklumat mengenai anggaran pelanggan;
- Senarai lengkap kesusasteraan pendidikan yang diperoleh;
- data mengenai ketersediaan bahan dan asas teknikal;
- sijil pendaftaran;
- maklumat mengenai pengasas, dsb.
Permohonan yang dikemukakan dianggap dalam tempoh sebulan.
Keuntungan
Sukar untuk mengatakan terlebih dahulu betapa menguntungkan sebuah pusat latihan swasta. Lagipun, semua pendapatan akan bergantung kepada kos perkhidmatan, jumlah perbelanjaan yang diperlukan dan jumlah kelas.
Bahagian kos perniagaan ini termasuk:
- gaji semua pekerja dan guru;
- bil untuk saluran telekomunikasi;
- kos utiliti;
- kos mendapatkan kesusasteraan dan peralatan khas;
- kos pengiklanan;
- sewa;
- perbelanjaan lain untuk penyelenggaraan premis.
Kriteria penting untuk menjana pendapatan adalah kelayakan dan kualiti peribadi guru.
