Επί του παρόντος, η εγχώρια εκπαίδευση βρίσκεται στο στάδιο του σοβαρού εκσυγχρονισμού. Οι νόμοι, τα διατάγματα, τα διατάγματα, τα προγράμματα που υιοθετήθηκαν στη Ρωσική Ομοσπονδία, αποτέλεσαν μια ώθηση για την καινοτομία. Τα πτυχία της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχουν επίσης υποστεί αλλαγές.
Εάν προηγουμένως συμμετείχαν μόνο εκπαιδευτικοί φορείς, τότε υπάρχει ένας "ιδιωτικός τομέας". Περίπου 10 εκατομμύρια φοιτητές μελετούν σε 400 μη κυβερνητικά ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Συσκευή συστήματος
Ποια είναι τα βήματα της ανώτερης επαγγελματικής εκπαίδευσης; Ας εξετάσουμε αυτό το ζήτημα με περισσότερες λεπτομέρειες. Σκοπός της επαγγελματικής κατάρτισης είναι η οργάνωση της κατάρτισης ειδικευμένου προσωπικού σε διάφορες βιομηχανίες και οικονομία. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση πρέπει να συμβάλλει στην ανάπτυξη της νέας γενιάς ηθικών, πνευματικών, πολιτιστικών αξιών.
Στη χώρα μας, το σύστημα της επαγγελματικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης λειτουργούσε ως ξεχωριστή δομή μέχρι το 2013. Μετά την υιοθέτηση του ομοσπονδιακού νόμου «για την εκπαίδευση», επισημάνθηκαν τα στάδια της τριτοβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της πρακτικής άσκησης, της πανεπιστημιακής πρακτικής, τα οποία προηγουμένως θεωρούνταν συστατικά των μεταπτυχιακών προγραμμάτων.
Προορισμός
Ποια είναι τα βήματα της ανώτερης επαγγελματικής εκπαίδευσης; Το χαρακτηριστικό τους είναι άρρηκτα συνδεδεμένο με τις λειτουργικές τους παραμέτρους:
-
κατάρτιση ειδικών υψηλής ειδίκευσης για την επιστήμη και την τεχνολογία ·
-
την ανάπτυξη της τέχνης και της επιστήμης ·
-
εκπαίδευση των κοινωνικά ενεργών πολιτών ·
-
αυτο-ανάπτυξη και αυτο-βελτίωση.
Χαρακτηριστικά προγράμματος
Οι βαθμοί της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης χαρακτηρίζονται από ορισμένα χαρακτηριστικά:
1. Στο πρώτο στάδιο, ο φοιτητής λαμβάνει τα βασικά (1-2 χρόνια) επαγγελματικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων των φυσικών επιστημών και των ανθρωπιστικών επιστημών. Μέχρι το τέλος του πρώτου σταδίου, ο φοιτητής πρέπει να αποτελέσει τη βάση του ZUN, επαρκή για να εμβαθύνει σε ένα συγκεκριμένο πεδίο γνώσης.
2. Στο δεύτερο στάδιο της τριτοβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης, των οποίων οι όροι είναι 4 έτη, ο σπουδαστής μελετά τις επιστήμες που απαιτούνται για να αποκτήσει πτυχίο ειδίκευσης ή πτυχίο. Εκτός από τους γενικούς ανθρωπιστικούς κλάδους, η θεμελιώδης εκπαίδευση περιλαμβάνει σήμερα τις θεμελιώδεις γνώσεις στον κύκλο των φυσικών επιστημών καθώς και την επαγγελματική κατάρτιση.
3. Στο τρίτο στάδιο της τριτοβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης, οι όροι και οι μορφές των οποίων ορίζονται επίσης στον ομοσπονδιακό νόμο «για την εκπαίδευση», προστίθεται το πρόγραμμα που απαιτείται για την προετοιμασία ειδικού / μάστερ με σε βάθος και ευρύ ZUN.
Εκτός από τα θεμελιώδη θέματα, οι φοιτητές λαμβάνουν μια σοβαρή γενική επαγγελματική βάση, την ανθρωπιστική εκπαίδευση και επίσης μελετούν εξειδικευμένους κλάδους που επικεντρώνονται σε αρχικές επιστημονικές, παιδαγωγικές ή ερευνητικές δραστηριότητες.
Η αποφοίτηση πραγματοποιείται σε αυτό το στάδιο ανώτερης επαγγελματικής εκπαίδευσης. Οι όροι και οι μορφές παραλαβής καθορίζονται από τις ιδιαιτερότητες του προγράμματος σύμφωνα με τις οποίες λειτουργεί το ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Βασικά, η εκπαίδευση διαρκεί έξι χρόνια, ο απόφοιτος λαμβάνει τον τίτλο του πλοιάρχου.
Τι είναι σημαντικό να γνωρίζετε
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των επιπέδων ανώτερης επαγγελματικής εκπαίδευσης; Ο χρόνος και οι μορφές παραλαβής τους απέχουν πολύ από όλες τις διαφορές που είναι σημαντικές για να γνωρίζετε. Για παράδειγμα, μια ειδικότητα περιλαμβάνει όχι μόνο τη λήψη θεωρητικών γνώσεων σε γενικούς επαγγελματικούς, φυσικούς, επιστημονικούς κλάδους, αλλά και την επιβεβαίωση των αποκτηθεισών δεξιοτήτων στην πράξη.
Δείγματα διπλωμάτων που εκδίδονται από ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στους πτυχιούχους τους αναπτύσσονται και εγκρίνονται από την κρατική επιτροπή για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Αφού λάβει ένα τέτοιο έγγραφο, ένας νέος ειδικός έχει το δικαίωμα να βρει δουλειά σύμφωνα με το προφίλ που αναφέρεται στο δίπλωμα.
Σύγχρονες πραγματικότητες
Τα τελευταία δέκα χρόνια, τα επίπεδα της ανώτερης επαγγελματικής εκπαίδευσης έχουν αλλάξει σημαντικά. Τα γενικά χαρακτηριστικά αυτών των καινοτομιών αναφέρονται στον ομοσπονδιακό νόμο «για την εκπαίδευση». Ο λόγος των αλλαγών ήταν η υπογραφή, το 2013, από τη χώρα μας της Διακήρυξης της Μπολόνια το 2003.
Δίνουμε μια πιο λεπτομερή περιγραφή για κάθε επίπεδο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Ρωσική Ομοσπονδία.
Προπτυχιακά Χαρακτηριστικά
Πρόκειται για το πρώτο στάδιο της εθνικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το δικαίωμα απόκτησης αυτού του πτυχίου είναι πτυχιούχοι δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, επαγγελματικές σχολές, λύκεια, κολέγια. Η διάρκεια των προπτυχιακών σπουδών είναι τέσσερα έτη. Σε όλη τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας, οι μαθητές αποκτούν βασικές επιστημονικές γνώσεις.
Για να αποκτήσουν πτυχίο πανεπιστημίου, πρέπει να υπερασπιστούν ένα σχέδιο διπλωμάτων (pass state examinations). Το έγγραφο που προκύπτει μπορεί να είναι ακαδημαϊκό και εφαρμοσμένο. Ο ιδιοκτήτης του έχει το δικαίωμα να συνεχίσει τις σπουδές του σε ένα magistracy ή να ξεκινήσει την καριέρα του στην ειδικότητα.
Ειδικότητα και Δάσκαλος
Πρόκειται για το δεύτερο στάδιο της επαγγελματικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Ρωσία. Αν, πριν από τη μεταρρύθμιση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, όλοι οι πτυχιούχοι πανεπιστημίων κατέκτησαν τίτλους ειδίκευσης, τώρα η κατάσταση είναι κάπως διαφορετική. Η εκπαίδευση στην ειδικότητα είναι 5-6 χρόνια. Το πρόγραμμα διαφέρει από το προπτυχιακό πρόγραμμα στο ότι ο σπουδαστής λαμβάνει όχι μόνο τη θεωρητική (γενική) γνώση αλλά επίσης δίνει ιδιαίτερη προσοχή στον πρακτικό προσανατολισμό σε μια συγκεκριμένη κατεύθυνση της δραστηριότητας.
Μετά την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης, οι απόφοιτοι περνούν εξετάσεις, γράφουν και υπερασπίζονται τη διατριβή τους, λαμβάνουν (σε περίπτωση επιτυχούς διάρκειας) δίπλωμα στο οποίο αναφέρονται τα προσόντα "Οικονομολόγος", "Δημοσιογράφος", "Δικηγόρος".
Διαθέτοντας ειδικό δίπλωμα, μπορείτε να εγγραφείτε σε magistracy ή να ξεκινήσετε την άμεση εργασία. Ποιες είναι οι κύριες διαφορές μεταξύ της ιδιότητας και της ειδικότητας; Εδώ, η διάρκεια της εκπαίδευσης είναι 1-2 χρόνια. Τα προγράμματα που μελετούν οι φοιτητές περιλαμβάνουν την εμβάθυνση των γνώσεων που αποκτήθηκαν στο προηγούμενο στάδιο της κατάρτισης. Αφού υπερασπιστούν μια διπλωματική εργασία, έχοντας αποκτήσει το κατάλληλο δίπλωμα, οι νέοι ειδικοί έχουν το δικαίωμα να πάνε στο τρίτο επίπεδο ή να βρουν δουλειά στην ειδικότητά τους.
Τρίτο επίπεδο
Το επόμενο στάδιο της επαγγελματικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης περιλαμβάνει: κατοίκηση, μεταπτυχιακές σπουδές, πρακτική εξάσκηση, μεταπτυχιακές σπουδές. Στόχος αυτού του σταδίου είναι η κατάρτιση προσωπικού υψηλής ειδίκευσης.
Τα προγράμματα για τα οποία πραγματοποιείται κατάρτιση τρίτου επιπέδου εξαρτώνται από τον κλάδο. Συγκεκριμένα, στο μεταπτυχιακό σχολείο, πραγματοποιείται η εκπαίδευση του επιστημονικού και παιδαγωγικού προσωπικού. Οι σπουδαστές που διαθέτουν πτυχίο πλοίαρχος ή ειδίκευσης μπορούν να εισέλθουν εδώ. Διευρύνουν τις γνώσεις που αποκτήθηκαν νωρίτερα, τις έθεσαν σε εφαρμογή και διεξήγαγαν παιδαγωγικές ή ερευνητικές δραστηριότητες.
Η διάρκεια των σπουδών πλήρους φοίτησης είναι τρία έτη και με την επιλογή αλληλογραφίας - τέσσερα. Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι μελλοντικοί μεταπτυχιακοί φοιτητές υπερασπίζονται τις διατριβές τους, λαμβάνουν (με επιτυχή υπεράσπιση) το πρώτο πτυχίο - Ph.D. Το νεοσύστατο επιστημονικό προσωπικό έχει το δικαίωμα να βελτιώσει τις ικανότητές του.
Η διοργάνωση διεξάγεται σε εκπαιδευτικά ιδρύματα του Υπουργείου Άμυνας και του Υπουργείου Εσωτερικών της Ρωσικής Ομοσπονδίας και η κατοικία διεξάγεται σε φαρμακευτικά και ιατρικά εκπαιδευτικά ιδρύματα.
Οι μελλοντικοί φαρμακοποιοί και οι γιατροί αποκτούν σε βάθος γνώση σχετικά με μια στενή εξειδίκευση, τις θέτουν σε εφαρμογή. Για να αποκτήσουν δίπλωμα, προσόντα, καθώς και το δικαίωμα εργασίας σε ιατρικά ιδρύματα, πρέπει να περάσουν με επιτυχία μια ειδική εξέταση τριών σταδίων.
Συνοψίζοντας
Επί του παρόντος, η Ρωσική Ομοσπονδία χρησιμοποιεί ένα σύστημα πολλαπλών σταδίων επαγγελματικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Συμμορφώνεται πλήρως με το σύστημα της Μπολόνια, επιτρέπει στους Ρώσους φοιτητές να λαμβάνουν ποιοτική εκπαίδευση, να ζητούνται από ειδικούς στην αγορά εργασίας και να βελτιώνουν το επαγγελματικό τους επίπεδο καθ 'όλη τη διάρκεια της καριέρας τους.
