V súčasnosti je domáce vzdelávanie v štádiu vážnej modernizácie. Zákony, vyhlášky, vyhlášky, programy, ktoré boli prijaté v Ruskej federácii, sa stali impulzom pre inováciu. Vysokoškolské stupne prešli tiež zmenami.
Ak sa predtým vzdelávali iba štátne inštitúcie, v súčasnosti existuje „súkromný sektor“. Približne 10 miliónov študentov študuje na 400 mimovládnych vysokých školách.
Systémové zariadenie
Aké sú kroky vyššieho odborného vzdelávania? Budeme sa zaoberať touto otázkou podrobnejšie. Účelom odbornej prípravy je organizovať školenie kvalifikovaných pracovníkov v rôznych odvetviach hospodárstva a ekonomiky. Vysokoškolské vzdelávanie by malo prispievať k rozvoju morálnej, intelektuálnej a kultúrnej kvality mladej generácie.
V našej krajine fungoval systém odborného vysokoškolského vzdelávania do roku 2013 ako samostatná štruktúra. Po prijatí federálneho zákona „o vzdelávaní“ sa zdôraznili stupne vysokoškolského vzdelávania, medzi ktoré patrila stáž asistenta, stáž, ktorá sa predtým považovala za súčasť postgraduálnych programov.
osud
Aké sú kroky vyššieho odborného vzdelávania? Ich charakteristika je neoddeliteľne spojená s ich funkčnými parametrami:
-
školenie vysokokvalifikovaných odborníkov v oblasti vedy a techniky;
-
rozvoj umenia a vedy;
-
vzdelávanie sociálne aktívnych občanov;
-
sebarozvoj a sebavedomie.
Funkcie programu
Stupne vysokoškolského vzdelávania sa vyznačujú určitými vlastnosťami:
1. V prvej fáze študent získa základy (1 - 2 roky) odborného kurzu, vrátane prírodných vied a humanitných odborov. Na konci prvej etapy by mal študent vytvoriť základ ZUN, ktorý mu bude stačiť na ďalšie prehlbovanie špecifickej oblasti vedomostí.
2. V druhom stupni vysokoškolského vzdelávania, ktorého funkčné obdobie je 4 roky, študent študuje vedy potrebné na to, aby získal špecializovaný titul alebo bakalár. Základné vzdelanie dnes okrem všeobecných humanitných disciplín zahŕňa základné vedomosti z prírodovedného cyklu, ako aj odborné vzdelávanie.
3. V treťom stupni vysokoškolského vzdelávania, ktorého podmienky a formy sú uvedené aj vo federálnom zákone o vzdelávaní, sa do programu pridá disciplína potrebná na prípravu špecialistu / magistra s hĺbkovou a širokou ZUN.
Študenti okrem základných predmetov dostávajú vážnu všeobecnú odbornú základňu, humanitárne vzdelávanie a študujú aj špecializované odbory zamerané na počiatočné vedecké, pedagogické alebo výskumné činnosti.
Maturita sa koná v tomto stupni vysokoškolského vzdelávania. Podmienky a formy jeho prijatia sú určené osobitosťami programu, podľa ktorého vysoká škola pracuje. V zásade trvá školenie šesť rokov, absolvent získa titul majstra.
Čo je dôležité vedieť
Aký je rozdiel medzi úrovňami vysokoškolského vzdelávania? Načasovanie a formy ich prijatia nie sú vôbec vzdialené od rozdielov, ktoré je potrebné poznať. Napríklad špecializácia zahŕňa nielen získavanie teoretických vedomostí vo všeobecných odborných, prírodných, vedeckých disciplínach, ale aj potvrdzovanie nadobudnutých zručností v praxi.
Vzorky diplomov, ktoré vysoké školy vydávajú svojim absolventom, vypracováva a schvaľuje Štátny výbor RF pre vysoké školstvo.
Po obdržaní takéhoto dokumentu má mladý špecialista právo nájsť si prácu podľa profilu uvedeného v diplome.
Moderná realita
Za posledných desať rokov sa úroveň vysokoškolského vzdelávania výrazne zmenila. Všeobecné charakteristiky takýchto inovácií sú uvedené vo federálnom zákone o vzdelávaní. Dôvodom zmien bolo podpísanie Bolonskej deklarácie v roku 2003 našou krajinou v roku 2003.
Uvádzame podrobnejší popis každej úrovne vysokoškolského vzdelávania v Ruskej federácii.
Funkcie vysokoškoláka
Toto je prvá etapa národného vysokoškolského vzdelávania. Právo na získanie tohto titulu sú absolventi stredných škôl, stredných odborných učilíšť, lýcea, vysokých škôl. Dĺžka vysokoškolského štúdia je štyri roky. Počas celého procesu učenia študenti získavajú základné vedecké poznatky.
Na získanie bakalárskeho diplomu musia obhajovať diplomový projekt (zložiť štátne skúšky). Výsledný dokument môže byť akademický aj aplikovaný. Jeho majiteľ má právo pokračovať v štúdiu u sudcov alebo začať svoju špecializáciu.
Špecialita a majster
Toto je druhá etapa odborného vysokoškolského vzdelávania v Rusku. Ak sa pred reformou vysokoškolského vzdelávania všetci absolventi univerzít stali držiteľmi špecializovaných diplomov, situácia je teraz trochu iná. Vzdelanie v odbore je 5-6 rokov. Program sa odlišuje od bakalárskeho programu tým, že študent získa nielen teoretické (všeobecné) vedomosti, ale venuje veľkú pozornosť praktickej orientácii v konkrétnom smere činnosti.
Po ukončení odbornej prípravy absolventi zložia skúšky, napíšu a obhájia diplomovú prácu.
Vďaka špecializovanému diplomu sa môžete prihlásiť do magistracie alebo začať pracovať priamo. Aké sú hlavné rozdiely medzi sudcom a špecializáciou? Trvanie tréningu je 1 - 2 roky. Programy, ktoré vysokoškoláci študujú, zahŕňajú prehĺbenie vedomostí získaných v predchádzajúcom stupni odbornej prípravy. Po obhájení diplomovej práce majú mladí špecialisti po získaní príslušného diplomu právo ísť na tretiu úroveň alebo si nájsť prácu v odbore.
Tretia úroveň
Ďalší stupeň profesionálneho vysokoškolského vzdelávania zahŕňa: pobyt, postgraduálne štúdium, stáže, postgraduálne štúdium. Účelom tejto fázy je vyškolenie vysokokvalifikovaného personálu.
Programy, pre ktoré sa uskutočňuje odborná príprava na tretej úrovni, závisia od odvetvia. Najmä na postgraduálnej škole sa uskutočňuje vzdelávanie vedeckých a pedagogických pracovníkov. Študenti, ktorí majú magisterské alebo špeciálne diplomy, sa sem môžu prihlásiť. Rozširujú vedomosti, ktoré sa získali skôr, uvádzajú ich do praxe a vykonávajú pedagogické alebo výskumné činnosti.
Dĺžka denného štúdia je tri roky as možnosťou korešpondencie - štyri. Po absolvovaní predmetu si budúci doktorandi obhajovať dizertačné práce, získajú (s úspešnou obhajobou) prvý stupeň - Ph.D. Novovytvorení vedeckí pracovníci majú právo na zlepšenie svojich schopností.
Doplnenie sa vykonáva vo vzdelávacích inštitúciách Ministerstva obrany a Ministerstva vnútra Ruskej federácie a pobyt sa uskutočňuje vo farmaceutických a lekárskych vzdelávacích inštitúciách.
Budúci lekárnici a lekári získajú podrobné vedomosti o úzkej špecializácii a uvedú ich do praxe. Aby získali diplom, kvalifikáciu a právo pracovať v zdravotníckych zariadeniach, musia úspešne zložiť špeciálnu trojstupňovú skúšku.
Aby som to zhrnul
Ruská federácia v súčasnosti využíva viacstupňový systém odborného vysokoškolského vzdelávania.
Je v úplnom súlade s bolonským systémom, umožňuje ruským študentom získať kvalitné vzdelanie, byť od nich požadovaní odborníkmi na trhu práce a zvyšovať svoju profesionálnu úroveň počas celej svojej kariéry.
